Berufliche Erfahrungen im Bereich:

• Aus-, Fort- und Weiterbildungen pflegerischer Berufe: Haus- und Familienpflege, Heilerziehungspflege, Gesundheits- und Krankenpflege, Altenpflege

• Mitarbeit am Modulhandbuch zur Kultursensibilität im Gesundheitswesen
  (siehe auch unter Veröffentlichungen)

• Fortbildungen für Pflegepädagogen/-innen und Lehrerinnen im Hebammenwesen

• Projektmanagement im Krankenhaus

• Entwicklung und Weiterentwicklung von Ausbildungsrichtlinien für die Altenpflege und für die Gesundheits- und Krankenpflege im Auftrag des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen

• Entwicklung spezifischer Curricula im Gesundheits- und Sozialwesen 

• Analyse und Einschätzung von Schulcurricula der Gesundheits- und Kranken- bzw. Kinderkrankenpflege, Gesundheits- und Krankenpflegeassistenz, Altenpflege

• Entwicklung von Modulhandbüchern für universitäre Pflegestudiengänge

• Entwicklung einzelner Module für Studiengänge der Pflegepädagogik

• Fachliche Unterstützung bei der Akkreditierung von Studienangeboten

• Lehrauftrag in der pädagogischen Basisqualifizierung der KatHo NRW, Köln

 
Veröffentlichungen:

• Prof‘in Gertrud Hundenborn
  Prof. Dr. Guido Heuel
  Prof‘in Dr. Renate Zwicker-Pelzer
  Shilan Fendi, Lehrerin Pflege und Gesundheit M. A.
  Cornelia Kühn-Hempe, Lehrerin Pflege und Gesundheit M. A.
  Katja Mausolf, cand. Lehrerin Pflege und Gesundheit M. A.
  Hannah Scholl, cand. Lehrerin Pflege und Gesundheit M. A.:
  Kultursensibilität im Gesundheitswesen
  Modulhandbuch für eine kompetenzorientierte, wissenschaftsbasierte und multiprofessionelle Aus-, Fort- und Weiterbildung in den therapeutischen und pflegerischen Gesundheitsfachberufe

  Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen (MAGS NRW) - 2018

• Kühn-Hempe, C.; Thiel, Volker:
  Konzeption einer modularisierten generalistischen Pflegeausbildung - Berufspädagogische Vorüberlegungen (2012)
  Mabuse Verlag
  ISBN-10: 3-86321-150-2
  ISBN-13: 978-3-86321-150-9
   

• Kühn-Hempe, C.: 
  Qualifizierung der Pflegeberaterinnen und Pflegeberater - eine externe Evaluation
  COMPASS -Private Pflegeversicherung GmbH, Bericht zur Pflegeberatung an das BMG
  Köln (2011), Seite 124-148 (Seiten in der online gestellten Version nicht vorhanden)
   

• Kühn-Hempe, C.; Hundenborn, G.; Scheu, P.:
  Modulhandbuch für die dreijährige Altenpflegeausbildung
  in Nordrhein-Westfalen
  Herausgegeben von FH Bielefeld und Deutsches Institut für angewandte Pflegeforschung e.V. (2011)
   

• Kühn, C.; Heumer, M.: 
  Die Entstehung und Entwicklung der Altenpflegeausbildung: Historische Rekonstruktion des Zeitraums 1950 bis 1994 in Nordrhein-Westfalen 
  Diplomica Verlag, 1. Aufl. (12.10.2010)
  ISBN-10: 3836693623
  ISBN-13: 978-3836693622
   

• Hundenborn, G.; Kühn-Hempe, C.: 
  Kurzfassung der Modularisierung von Bildungsgängen in der Altenpflege
  In Zwischenbericht - Modell einer gestuften und modularisierten Altenpflegequalifizierung, S. 13-22, herausgegeben von FH Bielefeld und 
  Deutsches Institut für angewandte Pflegeforschung e.V. (2010)
   

• Kühn-Hempe, C.:
  Raus aus dem Pflegeparadox
  neue caritas, Deutscher Caritasverband Freiburg, Ausgabe 18/2009
   

• Kühn-Hempe, C.:
  Basisqualifikation für benachteilgte junge Menschen zum/zur Begleiter/-in 
  in der Gesundheits- und Sozialwirtschaft
  Perspektiven 1/2009, S. 5, Deutsches Institut für angewandte Pflegeforschung e.V
   

• Kühn-Hempe, C.: 
  Handlungskompetenzen erfolgreich überprüfen
  Die Schwester/Der Pfleger 01/2008 
   

• Kühn-Hempe, C.: 
  Hinweise zur gemeinsamen Anwendung von empfehlender Richtlinie und praktischen Rahmenlehrplan 
  Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen (2007) 
   

• Kühn-Hempe, C.:
  Rezension zu "Die Pflege des Menschen im Alter" 
  von Mechtild Seel und Elke Hurling
  Brigitte Kunz Verlag (Hagen) 2005, 3. überarbeitete und erweiterte Auflage
   
  socialnet Rezensionen (2007)

• Hundenborn, G.; Kühn-Hempe, C.: 
  Fächerintergratives und kompetenzorientiertes Prüfungsverfahren in der Altenpflegeausbildung 
  In: Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen: Ausbildung in der Altenpflege - Prüfungsverfahren (2006) 
   

• Hundenborn, G.; Kühn, C.: 
  Entwurf einer empfehlenden Richtlinie für die Altenpflegeausbildung in Nordrhein-Westfalen 
  In Ministerium für Gesundheit, Soziales, Frauen und Familie des Landes 
  Nordrhein-Westfalen: Ausbildung und Qualifizierung in der Altenpflege (2003)

Entwickelte Konzepte und Instrumente

• Curriculum für die dreijährige generalistische Pflegeausbildung auf der Grundlage des PflBG (2017), PflAPrV (2018) und dem empfehlenden Rahmenlehrplan der Fachkommission nach § 53 PflBG, inklusive Begründungsrahmen und zuordnender Übersichten

• Curriculum für die Ausbildung in der Pflegefachassistenz in NRW auf der Grundlage der PflegefachassAPrV NRW und des Rahmenlehrplans für die einjährige generalistische Pflegefachassistenzausbildung NRW

• Praxiscurriculum für die dreijährige generalistische Pflegeausbildung auf der Grundlage des PflBG (2017), PflAPrV (2018) und dem empfehlenden Rahmenlehrplan der Fachkommission nach § 53 PflBG, inklusive Begründungsrahmen und zuordnender Übersichten; didaktische Verknüpfung mit dem Curriculum für die dreijährige generalistische Pflegeausbildung